Well-structured DAV Class 6 Hindi Abhyas Book Solutions and DAV Class 6 Hindi Chapter 7 Abhyas Sagar – सुंदर लाल provide a solid foundation for mastering language skills.
DAV Class 6 Hindi Abhyas Sagar Solution Chapter 7 सुंदर लाल
वाक्य, अभ्यास सागर के पेज नं० 33 पर देखें।
- पेड़ लगाते-लगाते सुंदर लाल बीस वर्ष का हो गया।
- पेड़-पौधों के प्रति स्नेह भावना जागृत की।
- वह उसे विनम्र भाव से समझाता और पेड़ काटने से रोकता।
- सुंदर लाल अब तक बी.ए. उत्तीर्ण कर चुका था।
- वर्षा न होने पर सूखे की स्थिति उत्पन्न हो जाएगी।
- ग्रामीण लोगों के पास बाहर से अनाज मँगवाने के लिए धन भी कहाँ से आएगा?
प्रश्न 1.
ऊपर दिए गए वाक्यों में से उन शब्दों को छाँटकर लिखिए जिनमें किसी न किसी रूप में ‘र’ वर्ण का
उत्तर:
प्रयोग हुआ है-
- सुंदर
- उत्तीर्ण
- वर्ष वर्षा
- प्रति ग्रामीण
- विनम्र
- पर
- रोकता
- बाहर
प्रश्न 2.
आपने देखा कि प्रश्न 1 में चुने गए शब्दों में ‘र’ अनेक रूपों में आया है। अब आप इन शब्दों को ‘र’ के विभिन्न रूपों के आधार पर अलग-अलग खंडों में लिखिए-
उत्तर:
प्रश्न 3.
नीचे दिए गए शब्दों का उच्चारण कीजिए। जिन शब्दों में ‘र’ का रूप समान है, उसे एक खंड में लिखिए-
रहता, मरने, वर्षा, सरकार, प्रति, वर्ष, प्रमाण, विनम्र, आश्चर्य, रक्षा, प्रथम, पर्यावरण
उत्तर:
| रहता | वर्षा | प्रति |
| मरने | वर्ष | प्रमाण |
| सरकार | आश्चर्य | विनम्र |
| रक्षा | पर्यावरण | प्रथम |
प्रश्न 4.
‘र’ के विभिन्न रूपों के आधार पर नीचे कुछ कथन दिए गए हैं। जो कथन सही हैं, उनके सामने ‘✓’ का तथा जो कथन गलत हैं उनके सामने ‘X’ का निशान लगाइए-
(क) ‘तैयार’ शब्द में ‘र’ पूरा (अ-सहित) है।
(ख) ‘वर्षा’ शब्द में ‘र’ पूरा नहीं (अ-रहित) है।
(ग) ‘प्रथम’ शब्द में ‘प’ पूरा है।
(घ) ‘ट्रक’ शब्द में ‘र’ पूरा है मगर ‘ट’ पूरा नहीं है।
(ङ) ‘विनम्र’ शब्द में ‘र’ पूरा है मगर ‘म’ पूरा नहीं है।
उत्तर:
(क) ‘तैयार’ शब्द में ‘र’ पूरा (अ-सहित) है। (✓)
(ख) ‘वर्षा’ शब्द में ‘र’ पूरा नहीं (अ-रहित) है। (✓)
(ग) ‘प्रथम’ शब्द में ‘प’ पूरा है। ‘X’
(घ) ‘ट्रक’ शब्द में ‘र’ पूरा है मगर ‘ट’ पूरा नहीं है। (✓)
(ङ) ‘विनम्र’ शब्द में ‘र’ पूरा है मगर ‘म’ पूरा नहीं है। (✓)
प्रश्न 5.
दिए गए खंडों में ‘र’ के विभिन्न रूप वाले पाँच-पाँच शब्द लिखिए-
उत्तर:
प्रश्न 6.
नीचे दिए गए शब्दों में ‘र’ के उचित रूप का प्रयोग कीजिए-
(क) कम – _____
(ख) पव – _____
(ग) टक – _____
(घ) डम – _____
छ) राष्ट – _____
(ङ) पभाव – _____
(ज) समाट – _____
(च) कम – _____
(झ) दूरदशन – _____
उत्तर:
(क) कम – क्रम/कर्म
(ख) पव – पर्व
(ग) टक – ट्रक
(घ) डम – ड्रम
छ) राष्ट – राष्ट्र
(ङ) पभाव – प्रभाव
(ज) समाट – सम्राट
(च) कम – क्रम/कर्म
(झ) दूरदशन – दूरदर्शन
प्रश्न 7.
नीचे दिए गए चित्रों के नीचे उनके वे नाम लिखिए जिनमें ‘र’ के विभिन्न रूपों का प्रयोग हुआ हो-
उत्तर:
प्रश्न 8.
नीचे दिए गए वाक्यों को उचित शब्द द्वारा पूरा कीजिए-
प्रतिमा, उपहार, धैर्य, प्रजा, प्रथम, ड्रामा
(क) कंचन अपनी कक्षा में _______ आई है।
(ख) राजा विजय सिंह अपनी _______ का ध्यान रखता था।
(ग) रवि और प्रकाश _______ देखने गए।
(घ) सौरभ ने कोमल को _______ दिया।
(ङ) दुख में हमें _______ से काम लेना चाहिए।
(च) कल हमारी कॉलोनी में गाँधीजी की _______ का अनावरण है।
उत्तर:
(क) कंचन अपनी कक्षा में प्रथम आई है।
(ख) राजा विजय सिंह अपनी प्रजा का ध्यान रखता था।
(ग) रवि और प्रकाश ड्रामा देखने गए।
(घ) सौरभ ने कोमल को उपहार दिया।
(ङ) दुख में हमें धैर्य से काम लेना चाहिए।
(च) कल हमारी कॉलोनी में गाँधीजी की प्रतिमा का अनावरण है।
प्रश्न 9.
नीचे दिए गए शब्दों में ‘र’ के विभिन्न रूपों और ‘ऋ’ की मात्रा (ृ) का उचित प्रयोग कीजिए-
(क) गह – ______
(ख) कम – ______
(ग) कषि – ______
(घ) नत्य – ______
(ङ) धम – ______
(च) राष्ट – ______
(छ) वण – ______
(ज) विद्याथी – ______
(झ) संस्कत – ______
उत्तर:
(क) गह – ग्रह /गृह
(ख) कम – क्रम/कर्म
(ग) कषि – कृषि
(घ) नत्य – नृत्य
(ङ) धम – धर्म
(च) राष्ट – राष्ट्र
(छ) वण – वर्ण
(ज) विद्याथी – विद्यार्थी
(झ) संस्कत – संस्कृत
प्रश्न 10.
नीचे दिए गए शब्दों के शब्दों के ‘र’ वर्ण में ‘उ’ अथवा ‘ऊ’ की मात्रा लगाकर शब्दों को दुबारा लिखिए-
(क) रचि – _______
(ख) गुर – _______
(ग) ज़रर – _______
(घ) करणा – _______
(ङ) रमाल – _______
(च) अरण – _______
(छ) रपया – _______
(ज) रप – _______
उत्तर:
(क) रचि – रुचि
(ख) गुर – गुरु
(ग) ज़रर – ज़रूर
(घ) करणा – करुणा
(ङ) रमाल – रूमाल
(च) अरण – अरुण
(छ) रपया – रुपया
(ज) रप – रूप
प्रश्न 11.
‘श्र’ और ‘त्र’ से बनने वाले तीन-तीन शब्द लिखिए-
उत्तर:
| श्र | त्र |
| (क) श्रम | त्रिवेणी |
| (ख) श्रद्धा | त्रिवेणी |
| (ग) श्रमिक | त्रिपुरारी |
प्रश्न 12.
नीचे दिए गए शब्दों के सामने उनके समान अर्थ वाले दो-दो शब्द छाँटकर लिखिए-
वन, निशा, शाशि, बारिश, रात्रि, चाँद , पथ, कानन, मार्ग, वृष्टि
(क) जंगल – ______, ______
(ख) रात – ______, ______
(ग) रास्ता – ______, ______
(घ) चंद्रमा – ______, ______
(ङ) वर्षा – ______, ______
उत्तर:
(क) जंगल – वन, कानन
(ख) रात – रात्रि, निशा
(ग) रास्ता – पथ, मार्ग
(घ) चंद्रमा – चाँद, शाशि
(ङ) वर्षा – बारिश, वृष्टि
प्रश्न 13.
नीचे दिए गए शब्दों के सामने उनका लिंग लिखिए-
(क) पत्ता – ______
(ख) हवा – ______
(ग) पर्वत – ______
(घ) पौधा – ______
उत्तर:
(क) पत्ता – पुल्लिंग
(ख) हवा – स्त्रीलिंग
(ग) पर्वत – पुल्लिंग
(घ) पौधा – स्त्रीलिंग
प्रश्न 14.
नीचे दिए गए शब्दों के बहुवचन रूप लिखिए-
(क) पहाड़ी – ______
(ख) तारा – ______
(ग) परीक्षा – ______
(घ) पौधा – ______
(ङ) यात्रा – ______
(च) आँख – ______
उत्तर:
(क) पहाड़ी – पहाड़ियाँ
(ख) तारा – तारे
(ग) परीक्षा – परीक्षाएँ
(घ) पौधा – पौधे
(ङ) यात्रा – यात्राएँ
(च) आँख – आँखें
आओ लिखें
प्रश्न 15.
वृक्षों की महत्ता पर दो स्लोगन लिखिए-
उत्तर:
1. पेड़ है जीवन का आधार
इसको मत काटो यार
2. पेड़-पौधे मत करो नष्ट
साँस लेने में होगा कष्ट