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DAV Class 4 Hindi Bhasha Abhyas Solution Chapter 14 चतुर चित्रकार
प्रश्न 1.
दिए गए उदाहरण की तरह शब्दों को अलग-अलग करके लिखिए-
उदाहरण: पढ़ाई-लिखाई = पढ़ाई और लिखाई
(क) माता-पिता ____________
(ख) भाई-बहन ____________
(ग) दादा-दादी ____________
(घ) चाचा-चाची ____________
उत्तर :
(क) माता और पिता
(ख) भाई और बहन
(ग) दादा और दादी
(घ) चाचा और चाची
प्रश्न 2.
नीचे दिए गए वाक्यों को बोल-बोलकर पढ़िए-
(क) स्वाति पढ़ाई-लिखाई में बहुत अच्छी थी।
(ख) उसे कौन-सी कक्षा में प्रथम स्थान मिला था?
(ग) स्कूल में छात्रावास था।
(घ) लड़कियाँ क्या ध्यान से सीखती थी?
आप वाक्यों को पढ़ते समय उन जगहों पर रूक सकते हैं जहाँ।,? चिह्न आए हैं। इन्हें ‘विराम-चिह्न’ कहते हैं।
उत्तर :
छात्र/छात्राएँ स्वयं करें।
प्रश्न 3.
नीचे दिए गए वाक्यों के अंत में सही विराम-चिह्न $(1, ?)$ लगाइए-
(क) भावना सैर करने गई है
(ख) क्या तुम स्कूल जाओगे
(ग) तुम क्या पढ़ रहे हो
(घ) बच्चे चुपचाप बैठे हैं
(ङ) क्या आप खाना खाएँगे
उत्तर :
(क) भावना सैर करने गई है।
(ख) क्या तुम स्कूल जाओगे?
(ग) तुम क्या पढ़ रहे हो?
(घ) बच्चे चुपचाप बैठे हैं।
(ङ) क्या आप खाना खाएँगे?
प्रश्न 4.
नीचे दिए गए शब्दों में सही उपसर्ग जोड़ते हुए नए शब्द लिखिए-
(क) ______ + होश = ______
(ख) ______ + रक्षा = ______
(ग) ______ + भाव = ______
(घ) ______ + डर = ______
उत्तर :
(क) बे + होश = बेहोश
(ख) सु + रक्षा = सुरक्षा
(ग) प्र + भाव = प्रभाव
(घ) नि + डर = निडर
प्रश्न 5.
नीचे दिए गए शब्दों का लिंग बदलकर लिखिए-
(क) माता = _____________
(ख) मामा = _____________
(ग) मालिक = _____________
(घ) श्रीमान = _____________
उत्तर :
(क) पिता
(ख) मामी
(ग) मालकिन
(घ) श्रीमती
प्रश्न 6.
नीचे दिए गए शब्दों के विलोम अर्थ वाले शब्द लिखिए-
(क) विष = _____________
(ख) अंधकार = _____________
(ग) साहस = _____________
(घ) हानि = _____________
उत्तर :
(क) अमृत
(ख) प्रकाश
(ग) भय
(घ) लाभ
प्रश्न 7.
नीचे दिए गए शब्दों के वचन बदलकर लिखिए-
(क) लाठी = _____________
(ख) तैयारी = _____________
(ग) रस्सी = _____________
(घ) लड़की = _____________
उत्तर :
(क) लाठियाँ
(ख) तैयारियाँ
(ग) रस्सियाँ
(घ) लड़कियाँ
प्रश्न 8.
नीचे दिए गए शब्दों से वाक्य बनाकर लिखिए-
(क) सूझ-बूझ = _____________
(ख) प्रतिदिन = _____________
(घ) ध्यान = _____________
उत्तर :
(क) स्वाति की सूझ-बूझ से घर को चोरों से बचाया गया।
(ख) छात्राएँ प्रतिदिन गायत्री मंत्र का पाठ करती हैं।
(ग) लड़कियाँ बहुत ध्यान से जूडो-कराटे सीखती हैं।
प्रश्न 9.
नीचे विए गए दो वाक्यों को मिलाकर एक वाक्य बनाइए-
उदाहरण – स्वाति को कुछ आवाज़ें सुनाई दीं।
स्वाति डर गई।
वाक्य – स्वाति कुछ आवाज़ें सुनकर डर गई।
(क) स्वाति जूडो-कराटे सीखती है।
वह पढ़ाई में भी होशियार है।
______________________
(ख) सोनम अपने घर गई।
वह खाना खाकर सो गई।
____________________
(ग) घर में उसके दादा-दादी थे।
घर में और कोई नहीं था।
_____________________
उत्तर :
(क) स्वाति जूडो-कराटे सीखने के अलावा पढ़ाई में भी होशियार है।
(ख) सोनम घर गई और खाना खाकर सो गई।
(ग) घर में उसके दादा-दादी के अतिरिक्त और कोई नहीं था।
प्रश्न 10.
बाज़ार में मिलने वाली किसी भी एक चीज़ के लिए विज्ञापन बनाइए-
उत्तर :
