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DAV Class 5 Hindi Bhasha Abhyas Solution Chapter 1 दिमागी लड़ाई
- मेरी सल्तनत का …..
- जल्दी से बुलवाओ।
- ताज्जुब है …..
- तुम्हारा भला इसी में है ….
- निरे बच्चे हो!
- तुमने छुट्टी कर दी!
प्रश्न 1.
ऊपर दिए गए वाक्यों में मोटे काले शब्दों पर ध्यान दीजिए और उन्हें नीचे लिखिए-
(क) _______
(ख) _______
(ग) _______
(घ) _______
(ङ) _______
(च) _______
उत्तर:
(क) सल्तनत
(ख) जल्दी
(ग) ताज्जुब
(घ) तुम्हारा
(ङ) बच्चे
(च) छुट्टी
प्रश्न 2.
नीचे दिए गए वाक्यों को सही शब्द से पूरा कीजिए-
(क) गणित के सवाल हल करना _____ खीर है। (टेड़ी/टेढ़ी)
(ख) मेरे घर के पीछे आम का एक _____ पेड़ है। (बढ़ा / बड़ा)
(ग) रवि ने दीवार में कील _____ ।(गाढ़ा/गाड़ा)
(घ) रंग का घोल काफ़ी _____ हो गया है। (गाढ़ा/गाड़ा)
(ङ) मैं दो कदम आगे _____। (बड़ा/बढ़ा)
उत्तर:
(क) गणित के सवाल हल करना टेढ़ी खीर है।
(ख) मेरे घर के पीछे आम का एक बड़ा पेड़ है।
(ग) रवि ने दीवार में कील गाड़ी ।
(घ) रंग का घोल काफ़ी गाढ़ा हो गया है।
(ङ) मैं दो कदम आगे बढा।
प्रश्न 3.
नीचे दिए गए शब्दों से वाक्य बनाकर लिखिए-
(क) सल्तनत = ______
(ख) जल्दी = ______
(ग) ताज्जुब = ______
(घ) तुम्हारा = ______
(ङ) छुट्टी = ______
उत्तर:
(क) सल्तनत = होजा सल्तनत का सबसे सयाना आदमी था।
(ख) जल्दी = होजा को जल्दी से बुलाया गया।
(ग) ताज्जुब = ताज्जुब है, मुझे अभी तक उसका ख़्याल ही नहीं आया।
(घ) तुम्हारा = तुम्हारा क्या नाम है?
(ङ) छुट्टी = आज स्कूल में छुट्टी है।
प्रश्न 4.
सल्तनत से जुड़े कुछ चित्र नीचे दिए गए हैं। इनके नाम लिखिए- (चित्रों के लिए पेज 2 देखें।)
उत्तर:
प्रश्न 5.
एक दिन, पड़ोसी सुलतान यहाँ पर ‘एक’ शब्द ‘दिन’ और ‘पड़ोसी’ शब्द ‘सुलतान’ की विशेषता बता रहे हैं। विशेषता बताने वाले शब्द को ‘विशेषण’ कहते हैं। अब पाठ में से नीचे लिखे शब्दों की विशेषता बताने वाले शब्द छाँटकर लिखिए-
(क) ______ लकीर
(ख) ______ खिलौने
(ग) ______ लड़ाई
(घ) ______ दरबारियों
(ङ) ______ आदमी
(च) ______ सामान
उत्तर:
(क) गोल
(ग) भीषण
(ख) छोटे-मोटे
(घ) अकलमंद
(ङ) सयाना
(च) कुछ
प्रश्न 6.
नीचे दिए गए वाक्यों को बोल-बोलकर पढ़िए-
(क) मैं क्या जानूँ ?
(ख) उसने ऐसा क्यों किया भला?
(ग) क्यों आया है यह?
(घ) ओफ्फो! मैं बरबाद हो गया?
(ङ) क्यों भाई! क्या हो गया आखिर?
उत्तर:
छात्र / छात्राएँ स्वयं करें।
प्रश्न 7.
पढ़िए और समझिए-
जब हम भावों पर बल देते हैं तो अक्सर हमारी वाक्य- संरचना बदल जाती है, जैसे-
1. क्यों आया है यह?
उत्तर:
इस वाक्य में ‘क्यों’ (कारण) पर बल है। हम किसी के आने का कारण जानना चाहते हैं। इसलिए ‘क्यों पहले आया है। इस वाक्य को सामान्य हिंदी वाक्य रचना के अनुसार इस प्रकार लिखा जाता-
2. यह क्यों आया है?
उत्तर:
छात्र/छात्राएँ स्वयं करें।
प्रश्न 8.
नीचे दिए गए वाक्यों को सामान्य हिंदी वाक्य-रचना के अनुसार लिखिए-
(क) उसने ऐसा क्यों किया भला?
(ख) यह था आपके तख़्त के चारों ओर लकीर खींचने का मतलब।
(ग) पर वह कुछ समझ तो सका न?
(घ) क्या हो गया आखिर?
उत्तर:
(क) भला उसने ऐसा क्यों किया?
(ख) यह आपके तख़्त के चारों ओर लकीर खींचने का मतलब था।
(ग) पर वह तो कुछ न समझ सका?
(घ) आखिर क्या हो गया?
प्रश्न 9.
नीचे दी गई शब्द-सीढ़यों को चित्रों की सहायता से पूरा कीजिए- (चित्रों के लिए पेज 4 देखें।)
उत्तर:
प्रश्न 10.
नीचे दी गई चित्रकथा में अपने संवाद लिखिए- (चित्रों के लिए पेज 5 देखें।)
उत्तर:
- गरमी का दिन था। घीसू और भीखू दूसरे गाँव की ओर चले जा रहे थे।
- अहा! नदी का ठंडा-ठंडा पानी!
- तुम क्या कर रहे हो?
- प्यास मिटा रहा हूँ।
- इतनी गरमी है। पानी पीकर क्या होगा? काश! यहाँ पानी की जगह हवा की नदी होती।
- थोड़ी हवा जेब में भरकर अपने साथ ले जाते। इतनी गरमी तो न लगती।