Students often rely on DAV Class 3 Hindi Bhasha Abhyas Solution and DAV Class 3 Hindi Chapter 16 Bhasha Abhyas – सवाली राम to enhance their writing and critical thinking abilities.
DAV Class 3 Hindi Bhasha Abhyas Solution Chapter 16 सवाली राम
प्रश्न 1.
कविता में से कोई तीन वाक्यों को छाँटकर लिखिए जिन वाक्यों में प्रश्नवाचक चिह्न लगा हुआ है-
उत्तर :
(क) सूरज-चाँद कहाँ सुस्ताते?
(ख) कौन फूल में गंध भरे जी?
(ग) पत्ते कैसे दिखें हरे जी?
(घ) मिट्टी में सोंधापन क्यों है?
प्रश्न 2.
समान अर्थ वाले शब्दों को मिलाइए-
उत्तर :
(क) सूरज – सूर्य
(ख) मेघ – बादल
(ग) प्रकाश – रोशनी
(घ) चाँद – चंद्रमा
प्रश्न 3.
शब्दों के आगे यदि हम अन्य कोई अंश जोड़ दें तो नया शब्द बना सकते हैं। जैसे-
इसी तरह आप भी नए शब्द बनाइए-
(क) ____ + हाल = _____
(ख) ____ + हाल = _____
(ग) ____ + हाल = _____
उत्तर :
(क) बद + हाल = बदहाल
(ख) बे + हाल = बेहाल
(ग) नि + हाल = निहाल
प्रश्न 4.
कविता ‘सवाली राम’ में से कोई तीन-तीन शब्द चुनकर लिखिए-
उत्तर :
नाम वाले शब्द – बबलू इंद्रधनुष सूरज
काम वाले शब्द – जाती आती खिलाते विशेषता बताने
वाले शब्द – जिज्ञासु अनगिन अटपटे
प्रश्न 5.
कभी-कभी आपके मन में भी कुछ ऐसे अटपटे या अनोखे सवाल उठते होंगे, जिसके जवाब मिलने आसान नहीं होते, उनमें से कोई तीन सवाल लिखिए-
(क) ___________________
(ख) ___________________
(ग) ___________________
उत्तर :
(क) तारे क्यों टिमटिमाते हैं?
(ख) दही कैसे जमता है?
(ग) सूरज में लाली क्यों है?
प्रश्न 6.
दिए गए शब्दों से एक अनुच्छेद लिखिए-(50-60 शब्द)
उत्तर :
शाम का समय है। सूरज डूब रहा है। नदी के किनारे एक पेड़ है। नदी में नाव है। फूल खिले हुए हैं। चारों ओर हरियाली है। पेड़ हरे-भरे है। चिड़ियाँ अपने घोंसले की ओर लौट रही हैं। यहाँ दो बच्चे आपस में बातें कर रहे हैं। एक बच्चे के हाथ में एक बॉल है, जिससे पता चलता है कि वे दोनों बॉल खेलने की तैयारी कर रहे हैं।
प्रश्न 7.
‘जल बचाएँ’ विषय पर एक पोस्टर बनाइए-
उत्तर :
छात्र/छात्राएँ स्वयं करें।
प्रश्न 8.
‘जल’ पर एक छोटी-सी कविता बनाइए-
उत्तर :
जल ही जीवन का संबल है
तब तक जीवन, जब तक जल है
आओ जल को खूब बचाएँ
किचित इसे न व्यर्थ गँवाएँ
जल-संरक्षण से वसुधा पर
कर दें नवजीवन का संचार।